游天目湖有感A同学、 虽然去过天目湖很多次了,但是每一.pptVIP

学习目标 1、知识目标：了解富兰克林的生平及其积极、崇高的人生观和价值观； 2、能力目标：鉴赏精巧别致的构思，浅显清新的说理方式，提高鉴赏说理性散文的能力； 3、情感目标：正确认识作者所阐述的“幸福者”与“悲观者”的不同之处，树立积极进取的人生观。  做一个有趣的小测试，测试看自己是乐观的还是悲观的？ 题：若是有一个闪闪发光的东西掉在地上，你觉得掉在地上的会是什么？ A.高价宝石? B.瓶盖? C.镜子的碎片? D.硬币 选A：“真幸运！”“真是不可思议的经验！”这就是你的想法，所以，哪怕遇到了无谓的灾害，你也是能乐在其中的类型。你的幸福指数是70％。 选B：也许你自己不觉得，但是你其实有点悲观的倾向，不过，不妨试着稍微改变一下看事物的观点，这么看来，你好像不太可能会看破红尘哦！　你的幸福指数是50％。 选C：因为发现漂亮的东西而想靠近看看，结果却怕自己会被玻璃碎片割伤什么的，你的想法就是这么悲观。你的幸福指数是30％。 选D：你是很乐天的人，不过，好像也有慎重的一面，能够随性地歌颂人生而且最健康的人就是你啦！你的幸福指数是90％。 老师感悟 达官贵人也好，卑微平民也罢，大家