《小毛虫》小学语文沪教版二年级下册课件.pptVIP

沪教版小学语文第四册;;22 小毛虫;自学要求：; 一条（ ）的小毛虫长成了一只（ ）的蝴蝶。; 笨拙 羡慕 挪动 抛弃 悲观 竟 观察 ; 笨拙 羡 慕 挪动 抛弃 悲观 竟 观察 ; 笨拙 羡慕 挪动 抛弃 悲观 竟 观察 ; 笨拙 羡慕 挪动 抛弃 悲观 竟 观察 ; 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。; 可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。; 尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕它们。; 自读第3、4小节，请用 “ ” 划出小毛虫的想法， 用“~~~~”划出小毛虫的做法。; 尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕它们。它懂得：大家都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作。织啊，织啊，最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。;; 最后/它把自己从头到