《放风筝》课件小学语文沪教版三年级下册.pptVIP

三年级第二学期语文;;预习要求： １、 读准字音，读通课文。 ２、读准下列词语，用合适的方法理解划线的词语： 风筝 诗情画意 水灵 　翱翔 徘徊 消逝 小心翼翼 纯洁 视野 瞬间　 ３、思考：课文主要讲了一件什么事呢？完成填空： 三月的一天，我看见一个孩子( ),风筝坠落了，孩子（ ),不知过了多少时候，孩子（ ）。;风筝 诗情画意 水灵 翱翔 徘徊 消逝 小心翼翼 纯洁 视野 瞬间 ;; 放风筝的男孩出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 ;孩子跑了。 ;孩子跑了。 ;想象说话： 我呆望着天空，站了很久……心想： ; 他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。 ;;比较下面两组句子，有什么不同： （1）天空又静了，连云儿也不高兴地徘徊 着。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘 徊着。 （2）朵朵云儿也高兴地笑了。 朵朵云儿也似乎高兴地笑了。 　;１、读准词语 风筝 诗情画意 水灵 翱翔 徘徊 消逝 小心翼翼 纯洁 视野 瞬间 ;拓展： 猜猜他（她）是谁？ 先观察一下自己想介绍的同学，抓住外貌上的特点，然后有顺序地进行介绍，不要说出他（她）的名字，让大家猜猜是谁？ ;作业： 1、抄写新词，一词一行。 2、有感情地朗读课文。;尝试用几句话写写自己的外貌特点。