系统解剖学理论教学大纲.DOCVIP

PAGE PAGE 21 《人体解剖学》理论教学大纲 （供四年制本科药物制剂、公共事业管理专业使用） Ⅰ　前 言 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，在医学院校中，它的主要任务是根据培养目标的要求，阐明人体各器官系统的形态结构特征、位置及其功能意义，为学生学习后继课程和临床实践打下必要的基础。 本大纲确定有关《人体解剖学》的基础理论、基本知识和基本技能的要求。教师必须依据大纲的要求，安排各种教学活动。在教学过程中，应该以形态与功能相联系、局部与整体相统一，以及进化发展的观点，来理解人体的形态结构，使学生在学习和掌握《人体解剖学》基本内容的过程中，进一步培养和树立辩证唯物的世界观。在教学中要始终强调按三基（基本理论、基本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密方法）的要求来培养学生，并适当反映国内外有关最新科学进展。 本大纲适用于四年制本科药物制剂、药品检验、公共事业管理专业（方向）。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示(掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线)便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲重点内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍了解内容。