《古诗文字词积累》初中语文语文社版九年级下册课件_1.pptVIP

天门市小板中学 曾少华;1、吾日三省吾身。《〈论语〉十二章》 2、智子疑邻。（韩非《智子疑邻》） 3、妇抚儿乳。 （林嗣环《口技》） 4、急湍甚箭，猛浪若奔。（吴均 《与朱元思书》） 5、置人所罾zeng鱼腹中 。（司马迁《陈涉世家》）; 什么是词类活用呢？ 是指某些文言实词在特定的语言环境中，临时改变了基本的用法和意思，被当成另一类词使用。;古汉语中的词类活用主要有三类： 一、名词的活用 二、动词的活用 三、形容词的活用;名词的活用 1、名词活用为动词。 例如：“虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。”（林嗣环《口技》）;名词的活用 2、名词的使动用法和意动用法。 例如：“汗马功劳。”《韩非子·五蠹du》;名词的活用 2、名词的使动用法和意动用法。 例如：“汗马功劳。”《韩非子·五蠹》 又如：“父利其然也。”（王安石《伤仲永》）;名词的活用 3、名词作状语。 例如:“其一犬坐于前。”（蒲松龄《狼》）;动词的活用 1、动词活用作名词。 例如：“夫大国，难测也，惧有伏焉。”《曹刿论战》;动词的活用 2、动词的使动用法。 例如：“劳其筋骨，饿其体肤。”《孟子两章》;形容词的活用 1、形容词活用作名词。 例如：“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。” （诸葛亮《出师表》）;形容词的活用 2、形容词活用为动词 例如：“复前行，欲穷其林