小学语文五年级上册《18慈母情深》课件_1.pptxVIP

18* 慈母情深 中课镇班箐村小陶虹君知识与能力正确、流利地朗读课文，识记并理解文中的生字生词，把握课文内容,掌握文章主题思想。 教 学 目 标过程与方法通过对母亲的外貌，动作，语言描写，体会母亲的慈祥与善良以及我对母亲的感激。情感与价值学会疼爱与理解母亲。读一读，记一记疲惫 龟（jūn）裂陷入 攥（zuàn）着瘦弱 忙碌（lù）失魂落魄 震耳欲聋 朗读课文后，你知道课文的主要内容了吗？极其艰难 课文记叙了母亲在（ ）的生活条件下，（ ）支持和鼓励“我”（ ）的事情。表现了慈母对子女的（ ），以及孩子对母亲的（ ）之情。　 省吃俭用读书 深情敬爱和感激自主探究 1、找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？ 2、画出描写母亲外貌、语言、动作、神态等的语句，说说这是一位怎样的母亲 ？ 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。周围几只灯泡烤着我的脸。 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头