分离工程课程规范.doc

《分离工程》课程规范（讲授） 课程号 HBX981006 课程名称 分离工程 课程英文 名称 SEPARATION ENGINEEING 总学时数 32 学分 2 讲授 学时 32 实验 学时 0 开课单位 理工学院 适用专业 化学工程与工艺 课程类别 自由选修 修读方式 必修 先修课程 物理化学、化工原理、化工热力学、计算机及算法语言 考核方式 考核方式：考试 成绩构成比例 ：总成绩 = 平时成绩×20% + 卷面成绩×80% 平时成绩 : 点命名扣分形式确定 教材及主要教学参考书 教科书： 刘家祺主编．《传质分离工程》．北京：高等教育出版社，2005 主要参考书： 1、邓修，吴俊生主编．《化工分离工程》．北京：科学出版社，2000 2、宋华、陈颖主编．《化工分离工程》．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2008 3、徐心茹，杨敬一，李少萍主编．《化工过程分离工程》．上海：华东理工大学出版社，2012 课程简介 本课程重点介绍化学工业中应用最为广泛的分离单元过程、分离设备的原理及设计。内容选择为多元精馏、特殊精馏、多元吸收、气液传质设备、液液萃取等。 能力培养任务 通过本课程的学习，使学生具备对常用的分离过程进行设计和对现有设备进行校核的能力。 一、课程概况 二、课程知识、能力体系 《分离工程》课程知识（能力）体系 序号 知识单元描述 知识点 对应能力 学时 要求 1 绪论 分离工程的研究范畴；多组分精馏在化工生产中的重要作用 了解分离工程的研究范畴，多组分精馏在化工生产中的重要作用。 2 了解 2 第二章 单级平衡过程 郭氏法；泡点、露点的计算以及多元混合物部分冷凝、部分汽化的计算 能够利用郭氏法计算复杂装置的设计变量；能够进行泡点、露点的计算以及多元混合物部分冷凝、部分汽化的计算。 10 熟悉 3 第三章 多组分精馏过程分析与简捷计算 装置的设计变量数、可调设计变量数的计算、芬斯克法计算最少理论板数、恩德伍德法计算最小回流比、非理想溶液的气液平衡、萃取精馏、恒沸精馏、多组分吸收和蒸出过程的简捷计算法 掌握多组分精馏的简捷计算法、逐板计算法的原理和方法；掌握计算多元复杂精馏过程的三对角矩阵法；了解精馏过程中节能的方式和方法并能选择合理的分离序贯。 14 掌握 4 第四章 多组分精馏的严格计算 平衡级的理论模型，逐级计算法，三对角矩阵法求解复杂多元精馏问题 掌握多组分精馏的简捷计算法、逐板计算法的原理和方法；掌握计算多元复杂精馏过程的三对角矩阵法；掌握精馏过程中节能的方式和方法并能选择合理的分离序贯。 6 掌握 “要求”指学生对知识、能力掌握的熟练程度，填写：了解、熟悉、掌握。 三、教学内容及基本要求 理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2 章 第一章 绪论 教学目的 和要求 本章要求了解分离工程的研究范畴，多组分精馏在化工生产中的重要作用。 重点和难点 重点：无 难点：无 “三基”分析 基本知识：分离工程的研究范畴 基本理论：多组分精馏在化工生产中的重要作用 基本方法：介绍 教学内容与 学时分配 分离工程的研究范畴（1学时） 多组分精馏在化工生产中的重要作用（1学时） 教学方法与 教学手段 教学方法： 1. 采用“以多媒体教学为主、板书为辅”的方式。 2. 启发引导为主，线上教学与线下教学相结合。 教学手段： 1. 通过多媒体图片和故事启发了解分离工程的定义、作用与特点。 2. 避免老师的一言堂，达到“以学生为本、师生互动”。 本章思考题 什么是分离工程？分离工程解决的问题是什么？ 主要 参考资料 教科书： 刘家祺主编．《传质分离工程》．北京：高等教育出版社，2005 主要参考书： 1、邓修，吴俊生主编．《化工分离工程》．北京：科学出版社，2000 2、宋华、陈颖主编．《化工分离工程》．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2008 3、徐心茹，杨敬一，李少萍主编．《化工过程分离工程》．上海：华东理工大学出版社，2012 备注 本章内容较简单，讲授主要是介绍。 制定者： 理论教学部分（按章节顺序填写）学时：10 章 第二章 单级平衡过程 教学目的 和要求 本章要求能够利用郭氏法计算复杂装置的设计变量；能够进行泡点、露点的计算以及多元混合物部分冷凝、部分汽化的计算。 重点和难点 重点：用郭氏法计算复杂装置的设计变量 难点：能够进行泡点、露点的计算以及多元混合物部分冷凝、部分汽化的计算 “三基”分析 基本知识：郭氏法 基本理论：泡点、露点的计算以及多元混合物部分冷凝、部分汽化的计算 基本方法：数学归纳法 教学内容与 学时分配 1.1汽液平衡（3学时） 1.2露点、泡点的计算（3学时）1.3多元混合物的部分冷凝、部分汽化的计算（4学时） 教学方法与 教学手段 教学方法： 1. 采用“以多媒体教学为主、板书为辅、实例计算演示”的方