《草船借箭》小学语文教科版四年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 黑龙江省穆棱林业局 第二小学 张立霞 学习目标 1.有感情地朗读课文，激发学生学习亲近古代文学作品的兴趣。 2.紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理、识人心的本领。 我来介绍历史背景 文中写到了哪几个人物？ 周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操 整体感知 浏览全文，用一个词概括诸葛亮。 神机妙算 神机妙算：指惊人的机智，巧妙的 谋划。 1、 诸葛亮神机妙算的妙表现在 哪些方面。 2、我的根据是什么，在书中画出 相关的内容。 3、根据画的内容想到些什么？ 小组合作学习 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。 鲁