三下语文期末复习之课文梳理（第四单元）课件.pptVIP

人教版三年级语文下册期末复习 课文梳理 第四单元;13、《和时间赛跑》 字词过关 词语听写： 比赛、赛跑、去世、疼痛、疼爱、排除、忧伤、草坪、哀痛、持续、安慰、欺骗、实话、度过、 永远、事物、光阴似箭、穿梭、日月如梭、滋味、虽然、路线、疯狂、狂奔、暑假、输赢、形容、受益无穷、用途、将来、告诉、假若、成功 2、近义词： 排除—排斥（排挤）、 忧伤—悲伤、假若—假如（如果） 3、反义词： 持续—中断 4、多音字： 果实累累(léi) 劳累(lèi) 将(jiāng)来 将(jiàng) 领 ;课文掌握☆背第5、9、10段及5句珍惜时间的名言，默写第9段及珍惜时间的名言。 1、本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。 2、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。” 这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。 “所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。 3、“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。” 这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。 4、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。 “光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。;5、“我”着急什么？悲伤什么？ “我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。 “我”高兴什么?快乐什么？ 高兴是因为“我”跑赢了时间，快乐是因为“我”走在了时间的前面。 “和时间赛跑”是怎么回事？“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。 6、“后来的二十年里，我因此受益无穷。” “受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。 7、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？ 虽然“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可???成功”。;9、☆背诵默写课后关于珍惜时间的格言5句。（时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗？课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。） ☆课外积累：关于珍惜时间的格言 1、少壮不努力，老大徒伤悲。 6、光阴似箭，日月如梭。 2、花有重开日，人无再少年。 7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3、一日之计在于晨，一年之计在于春。 8、最严重的浪费就是时间的浪费。 4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 9、莫等闲，白了少年头，空悲切。 5、盛年不重来，一日难再晨。 10、 时间就是生命。;14、《检阅》 字词过关 词语听写： 检阅、临近、俱乐部、博物馆、讨论、商定、商量、棘手、鸦雀无声、截肢、拄拐、队伍、洪亮、沉默不语、局面、棒棒糖、方便、仍然、羡慕、禁止、情不自禁、鼓掌、盛大、隆重、街道、人山人海、主席台、贵宾、成千上万、观众、视线、纠正、淹没、议论 2、近义词： 鸦雀无声—寂然无声 沉默—缄默 隆重—庄重 临近—接近 确实—的确 讨论—商量 商定—确定 3、反义词： 棘手—顺手 4、多音字： 盛(chéng)饭 盛(chèng)情;课文掌握☆背诵第6、10、12、14、15段及回答“这个小伙子、这些小伙子是谁？”为什么要称赞他们。 1、怎么谁都不愿意第一个开口呢？ 大家都觉得非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他。 2、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么？游行检阅时博来克怎么办？“确实”、“非常”看出事情的棘手。 3、“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是对队员的心理活动的描写，写出了队员们心存顾虑，不知怎么安排博莱克。 4、我能体会博莱克当时的心情。（第12自然段）兴奋、自豪;5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？ “这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信对生活充满了热爱之情。 ☆这个小伙子指博莱克，他自尊、自强，并没有因为自己的残疾而自卑。 “这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克 站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。 ☆这些小伙子指儿童少先队员，他们对拄拐的博莱克的尊重和爱护。