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大班故事 《月亮的味道》 原来，小鱼和动物们所处的环境不同，想法也不同，月亮轻轻往上一跳，袋鼠够不着了，最后叫来了狐狸。。。 * * 一、导入活动： 1、围绕“月亮”的话题自由交谈，引出故事。 2、教师：你们看过月亮吗？月亮是什么样的？我们一起来看一看故事《月亮的味道》吧。 集体阅读，理解故事内容： 1、翻开教学读本，教师有感情的讲述一遍故事，幼儿完整欣赏。 2、阅读第1页，帮助幼儿理解故事的背景，带领幼儿认读字卡。 1、教师：动物们望着月亮想干吗？你觉得月亮是什么味道呢？动物们够得着月亮吗？ 2、阅读第2~3页，将头饰“乌龟”贴到黑板上，引导幼儿积极的思考尝月亮的方法，并随机出示大字卡“够不着”，带领幼儿认读。 教师：1、乌龟首先决定去尝一尝月亮，它用了什么办法去够月亮，你觉得它够得着吗？看看月亮的表情，月亮这时候是怎样想的？ 2、阅读第4~9页，引导幼儿观察、说说动物们和月亮的想法，帮助幼儿理解记忆，并随机出示大字卡。 教师：1、大象还是够不着月亮，它叫来了谁？接下来又来了哪些动物，它们是怎样合作去够月亮的？月亮看着动物们在想什么? 2、阅读第10~11页，引导幼儿说一说动物们最后是怎样够着月亮的。 教师：1、最后来的动物是谁？你觉得它能够得着月亮吗？为什么？月亮这一次为什么不“轻轻往上一跳”呢？ 2、阅读第12~13页，通过提问激发幼儿思考。 教师：看看动物们的表情，尝到