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- 2018-08-10 发布于湖北
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倍数和因数复习课(李科3)课件.ppt
高县实验二小 李科 子曰:温故而知新,可以为师矣。 整理与复习提示 1、回忆一单元所学内容,想一想本单元共有几个小节,每小节包含哪些内容,分小组进行简单的整理并做好记录; 2、如果有困难的小组,可以快速浏览课本,再整理复习。 2.4÷0.8=3,所以2.4是0.8的倍数,0.8是2.4的因数。( ) 请判断下面的说法对吗? × 2:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。 5:个位上是0或5的数是5的倍数。 3:各数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 2,3,5的倍数的特征 请用短除法把12写成质数相乘的形式。 12=2×2×3 3 2 6 12 2 必须用质数去除,除到商是质数为止,最后把所有的除数和最后的商相乘。 1×2×3×5=30( ) 这是把合数写成质数相乘的形式吗? × 自然数不是奇数就是偶数。( ) √ 非0自然数不是质数就是合数。( ) × 求出下面几组数的最大公因数和最小公倍数。 7和9的最大公因数是1。最小公倍数是7×9=63。 7和9 12和24 12和24的最大公因数是12。最小公倍数是24。 9 12 18 24 2 3 3 4 18和24的最大公因数是2 × 3=6。最小公倍数是2 × 3 × 3 × 4=72。 18和24 2、a=2×2×5,b=2×3×5,那么
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