2014语文S版语文四上《争吵》课件_1.pptVIP

四年级上册 语文多媒体课件; 童年的生活是丰富多彩的,它如一条小河不停地翻腾着浪花,而每一朵浪花都有一段动人的故事,有时欢唱着优美的歌,有时倾诉着一丝烦恼.在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰,你与同学有争吵吗？ ;争吵; 1、学会懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。　 2、学习生字、新词；理解课文内容，知道课文写了一件什么事。　 3、能联系课文内容，理解父亲说的话；有感情的朗读课文。 ;　　自读课文，想一想课文主要写了谁和谁的争吵，争吵的结果怎样。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。;一、读一读词语 。;正确、流利地朗读课文，想一想： ;　 “我”的笔记本被克莱蒂弄脏了。 为了报复，“我”也把他的本子弄脏 了。“我”很后悔这样做，但没有勇 气向他承认错误。放学后，在克莱 谛主动要求下，我们和好了。回到 家，父亲又教育了我。 ;　　☆ 他说“我在外面等着你”时，心里会想些什么呢？而“我”说“我也等着你” 又是想的什么？两人想的一样吗？;　　☆ “终于挨到了放学”，为什么不说是“等”而说是“挨”？;句子体会;从哪儿可以看出克莱谛是个好人？; （吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了，“我”嫉妒他得奖，为了报复他，也故意弄脏了他的本子。）;讨论; （他的表现是“脸都红了，举起手又缩回去”。“脸红”说明他生气。“举起手又缩回