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人教版三年级 语文 上册课件PPT14 蜜 蜂资料宝袋课件PPT 法布尔(1823—1915)法国昆虫学家。曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。　　 资料宝袋课件PPT蜜 蜂　　 资料宝袋课件PPT　　蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。 课件PPT我会认字词乐园yàn zhèngshì试验证zǔ cè kuò括测阻wù tú chāomò 陌误途超课件PPT我会写lùn字词乐园论写法：“仑”的撇、捺应伸展。组词：议论 论调 论文课件PPT我会写shì字词乐园写法：横笔均向上倾斜，斜钩较长且有一定弧度。试组词：考试 试验 试探课件PPT我会写yàn字词乐园写法：左窄右宽。“人”的撇捺要舒展。验组词：试验 验证 检验课件PPT我会写dài字词乐园写法：“代”扁平；“衣”的点稍靠上，捺要舒展。袋组词：衣袋 袋鼠 麻袋课件PPT我会写zhèng字词乐园证写法： “讠”点起笔要高；右部稍宽，末笔横长托上。组词：证实 证据 证书课件PPT我会写gài字词乐园概写法： “木”的竖要长；右部笔画较多，要写紧凑。组词：大概 概率 概况课件PPT我会写jiǎn字词乐园写法：左窄右宽。“冫”提不宜长，右部斜钩弧度适当。减组词：加减 减少 减法课件PPT我会写zǔ字词乐园写法：左窄右宽。右部底横长。阻组词：阻止 阻力 阻挡课件PPT我会写 cè字词乐园写法：“贝”撇长点短，“刂”的短竖长短要适中。测组词：推测 检测 测速课件PPT我会写 kuò字词乐园写法：左窄右宽。以“舌”为主，撇宜长，中横稍长。括组词：概括 括号 包括课件PPT我会写què字词乐园写法：“石”要小且向上倾，“角”第二画起笔在竖中线上。确组词：的确 确实 确切课件PPT我会写wù字词乐园写法：“讠”点要写高一点儿，“口”要写小一点儿。误组词：错误 误会 延误课件PPT我会写 tú字词乐园写法：“余”笔画要紧凑，“辶”平捺伸展托上。途组词：路途 沿途 途径课件PPT我会写 chāo字词乐园超写法：“走”的撇短一些，捺长且舒展，能托住“召”。组词：超越 超过 高超 课件PPT多音字字词乐园mēn（闷热）闷mèn （纳闷）课件PPT多音字字词乐园jǐn（尽管）尽jìn （尽力）课件PPT多音字字词乐园jī（几乎）几jǐ （几个）课件PPT词语释义字词乐园【证实】证明情况属实。【阻力】妨碍物体运动的作用力。 　【推测】 依据已知的测度未知的。【沿途】沿路；一路上。【超常】超过寻常；超过一般。【解释】说明含义、原因、理由等。　 课件PPT课文详解用简短的一两句话说说课文讲了一件什么事？课文主要讲了昆虫学家法布尔做了一个试验，为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。课件PPT课文详解听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。找出实验的目的。　 （2）文章怎样具体写实验的目的和过程的？　细读品味： 课件PPT细读品悟课文详解一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。课件PPT课文详解细读品悟那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？课件PPT课文详解一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？可以感受到科学家严谨、求实的科学态度，认真观察、用心思考的研究品质。课件PPT 在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”课文详解蜜蜂课件PPT课文详解他仔细观察，认真思考。 我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞