《亲近文学诵读欣赏古代诗词三首》初中语文苏教版七年级上册课件.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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《亲近文学诵读欣赏古代诗词三首》初中语文苏教版七年级上册课件.ppt

《亲近文学诵读欣赏古代诗词三首》初中语文苏教版七年级上册课件

古代诗词三首;;;;;;;;;赏析;赏析;主旨;;;;;;译文;;赏析;;(1)、“说丰年”的是谁?? ?? 答:可能是词人和他的同伴,沿途可能还有三三两两出来纳凉的农民在谈论今年的丰收; 也可能是青蛙在谈论,此句运用了拟人的手法,青蛙也为今年的丰收年景而高兴,在呱呱地谈论着呢!? ;(2)、“忽见”一词有什么表达作用?? “忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然见到的惊喜神态全都表现出来了。 ;主旨: ;;;;;译文;;;;赏析:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝; 问题1:作者认为“秋日胜春朝”,学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点?   《山行》。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花” 问题2:我们学过的哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”?   《天净沙·秋思》。作者在写景的基础上,发出了“夕阳西下,断肠人在天涯”的感叹.   ;;主旨;堂清;

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