15.2.1分式乘除教案分析.docVIP

15.2.1分式的乘除(第1课时)教案分析 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0236-01 　　今天，我说课的内容是义务教育人教版八年级数学上册第十五章第二节第1课时分式的乘除，根据新课程的理念，对于本节课，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书、说教学反思等七个方面呈现我的教学设计。 　　1.说教材 　　教学内容有：分式的乘、除法法则和运用法则进行的化简运算。 　　地位和作用：本节课是在学习了分数的乘除法、分式的基本性质、分式的约分和因式分解的基础上，来学习分式的乘除法；同时，它又为学习分式的加减法和分式方程等知识奠定了基础，因此，本节课在初中数学的学习中起着承上启下的作用。 　　本节课在教材编排上很有特色，它以学生熟悉的长方体容积问题及工程问题引入课题，意在体现分式的乘除运算是由实际需要产生的，使学生感受到数学与生活的联系，从而激发学生的求知欲。 　　2.在学情方面 　　为了更好地了解学生的知识状况，课前我做了一个学情调查表，内容设置涉及最简分式、因式分解、约分等前置内容，及本节所要学习的部分知识点，通过学情调查并结合实际，发现八年级学生好奇、容易激动、好表现，对旧知识的积累，已具备一定自主、互动、合作探究学习的能力和经验，不足之处有：即兴构思能力、抽象思维能力有待提高。