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小规模集成电路时代
;教学目标;教学用具;2、计算机发展的历程;(2)晶体管时代(1959—1964年)
体积、重量和功耗减小,运算速度和性能却大大提高,出现了高级程序设计语言和编译系统,计算机的应用扩大到信息处理和工业控制领域。
(3)中、小规模集成电路时代(1965—1970年)
应用范围扩大到企业管理和辅助设计等领域。
(4)大规模和超大规模集成电路时代(1971年至今)
应用范围主要在办公自动化、数据库管理、图像动画(视频)处理、语音识别、国民经济各领域生产应用和国防系统等领域。;1)、巨型化
2)、微型化
3)、网络化
4)、多媒体化
5)、智能化
;4、未来计算机
光子计算机
生物计算机
超导计算机
纳米计算机
量子计算机
;1. 世界上公认的第一台计算机是在( )诞生的。
A.美国 B.法国
C.英国 D.中国
2. 当前普遍使用的微机硬件系统主要由()电子器件构成。
A.电子管 B.晶体管
C.集成电路 D.超大规模集成电路
3. 个人计算机属于( )。
A.小型计算机 B.巨型计算机 C.微型计算机 D.中型计算机
4. 主要电子元件采用集成电路的计算机属于第()代。
A.一、二 B.二、三
C.三、四 D.二、三、四
5. 能使计算机系统软硬件资源得到充分共享的计算机发展趋势是()。
A.巨型化 B.智能化
C.微型化 D.网络化;6. 微型计算机是自20世纪()年代开始出现的。
A.50~60 B.60~70
C.70~80 D.80~90
7. 世界上公认的第一台计算机()年诞生的。
A.1846 B.1864
C.1946 D.1964
8. 计算机发展经历来四代,微型计算机是()的计算机产品。
A.第一代 B.第二代
C.第三代 D.第四代
【设计意图】以习题的形式进行,巩固本课堂所学的理论知识。
;6、计算机的特点
以对比讨论为主。
(1)计算机与常用计算工具——计算器比较,有什么优点?
l 运算速度快(举例巨型机每秒运算速度)
l 计算精确度高(举例存放电影、歌曲等)
l 存储容量大(举例存放电影、歌曲等)
l 逻辑判断能力强(举例机器人)
l 自动化程度高(举例无??驾驶飞船);(2)计算机已经不是单纯的计算工具,而是一个信息处理机。
计算机能处理各种信息。
比如:语言、文字、数字、符合、图像、声音、视频等。
【设计意图】通过小组分析讨论,培养学生分析问题,解决问题和探究性学习的能力。;任务1.2 调查信息安全与知识产权保护;一、信息安全的主要挑战;二、知识产权保护;四、《全国青少年网络文明公约》;本章节结束
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