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基于智慧教室环境下初中数学教学设计研究——以《一元一次方程》为例
智慧教室的设计理念是以人为本,以学生为本,尊重每一位学生。在传统教学模式的基础上,不仅弥补了传统教学模式的缺点,而且还促进了师生互动、学生个性化学习和自主性学习。根据技术的支持,初步探索提出了“智慧教室”新型课堂模式的雏形。即“云端推送 学生自学—课堂检测 布置任务—个人探究 解疑释难/小组合作 完成任务—总结评价量化结果—课后扩展延伸学习”的教学模式。
图1:智慧教室下的教学模式框架
《一元一次方程》的教学设计案例
(一)教材的地位及作用
从《课程标准》看,一元一次方程是“数与代数”领域中一块重要的内容,它是所有代数方程的基础
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