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立足生活，感知快乐——初中数学七年级生活化教学的思考
七年级作为学生初中数学学习的开始。良好的学习兴趣和学习习惯，能够助力于学生长远的发展。在当前的背景下，教师有必要对当前的教学模式进行深化改革。让学生充分认识到数学学习的作用及其价值，培养学生终身学习数学的习惯。为此，教师就有必要将生活化教学模式融入到课堂中，集中给学生展现生活化情境。让学生深入情景当中掌握解题思路，并构建生活化的模型进行认知和体会。为此，笔者有以下几点简单的看法。
一、开展七年级生活化教学的作用
(一)有利于强化学生的学习体验
对于七年级阶段的学生而言，学生年龄较小，认知事物的方式较为单一。而初中阶段需要学生掌握的数学知识相
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