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《综合活动》小学语文北师大版六年级下册课件_1
遗迹 综合实践活动
考考你
请选择恰当的词语填空。
考察、观察、调查、考查、察看、考证
1、( )学生的学习效果。
2、( )沿海城市的环境保护状况。
3、自习课上,老师细心地( )学生的学习情况。
4、在电子显微镜的( )下显示出一个周期性结构。
5、没有( )就没有发言权。
6、经过仔细科学的( ),专家门一致认定这就是商朝古都。
7、他们正在( )地形,准备在这块地上建一座办公楼。
考查
考察
观察
观察
调查
考证
察看
考察与以上几个词语的区别
总起来说,“考察”比那几个词要求更高。
A、涉及的目标比较重要;
B、必须实地调查了解,或细心观察。
C、考察要探究出本质的东西,比如说对相关的历史事件、历史人物有新的认识。
说一说
我们的家乡平川区有哪些名胜古迹吗?
屈吴山 为祁连山东延余脉,旧志谓“六盘山回顾西北,迤逦而来,界靖、海、会三县”,“以相传屈、吴二姓所居,故名”。主峰南沟大顶,海拔2858米,为平川区最高峰。
屈吴山
北武当
北武当 亦名迭烈寺,庙址在平川区水泉乡黄湾中村。始建于唐代,唐敬德西征青海曾于此渡河,
红山寺
红山寺 亦名开元寺,因山石呈红色,故称红山寺。始建于北魏,宋曾重修。位于平川区共和乡。
王进宝将军墓遗址公园
位于平川区黄峤乡马饮水。
月河晚照
黄河进入平川水泉镇月河村一带,河似月形,舒展优美,周围红山掩映,每当夕阳西下,余晖四射,山色、水色、天色湛然如绘,至暮夜,犹光华灼灼,豁人心目。河岸有明清古城,断壁颓垣,倍添山河之胜概。有诗赞曰:
天机织出赤城霞, 焕彩腾光万树花;几缕纷纷明远岫, 余辉晚送夕阳斜。
摩崖石刻
摩崖石刻 自迭烈逊渡黄河而抵西岸,即为著名的福寿岩刻,岩壁高约二十米,长五十多米,刻于乾隆十二年(1747)。阴刻双勾正楷“捧灯照岸”四个大字,以山喻景。
黄河岩画
黄河岩画 区境岩画目前共发现野马滩、白杨林及井儿川三处。 岩画共有图像24幅,其中人体像10幅,人头像5幅,动物像8幅,器物像1幅,另有磨迹1处。
讨论交流
你还知道哪些名胜古迹?
确定考察对象,进行实践活动。
要求:
各小组组织讨论考察对象,考察的方案
准备好考察的工具等。可以小组集体进行,也可以让自己的爸爸妈妈陪同考察,无论什么方式,要注意记录。
提示:选题一定要小,以小见大。
例如:开展研究性学习活动
①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗,传统文化艺术及渊源.
②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说,并初步了解家乡古代饮食文化、服饰文化、节令文化等传统文化形式。
。
实地考察活动
①考察家乡的着名建筑及其特点与由来。
②考察家乡的历史名人和遗迹。
③考察家乡某些地名的由来。
④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。
⑤访问民间艺人,了解传统工艺。
撰写考察报告的方法
1、对所收集的资料,不能什么都要。要学会筛选。
2、报告中的“时间、地点、数字等应力求准确。
3、引文要准确,并注明出处。
4、仿照《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》写自己看到的,想到的,感受到的。可以是散文、记叙文,还可以是说明文等。
1、对所收集的资料,不能什么都要。要学会筛选。
2、报告中的“时间、地点、数字等应力求准确。
3、引文要准确,并注明出处。
仿照《索桥的故事》、《我站在铁索桥上》写自己看到的,想到的,感受到的。
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