山东省乐陵市八年级物理上册 3.1温度导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 第一节 温度 一、课程实施标准 知识内容 完成时间 课程标准 内容细目 教学实施具体要求 评价方式 温度 1课时 1．能说出日常生活中的常见温度值 2．了解液体温度计的工作原理 3．会用常见温度计测量温度 4．尝试对环境温度问题发表自己的见解 1．温度表示物体的冷热程度 2．摄氏温度 1．通过观察和实验理解温度计的工作原理 2．了解并记住生活中常见的温度值 作业 实验操作 二、教学重点、难点 重点：理解温度计的结构和工作原理；掌握温度计的使用方法 难点：温度计的特点及使用方法 三、知识要点 1．温度：我们把物体的______________叫做温度 2．单位： （1）摄氏温度（常用单位）：用符号“_______”表示摄氏温度。 （2）规定：在一个标准大气压下，____________温度是0℃，__________的温度是100℃ 例：某地气温-3℃ （3）生活中常见温度值 人体的正常体温__________、绝对零度______、我国最高气温________、我国最低气温_________。 （4）国际单位：开尔文用符号________表示。 3．测量工具： （1）原理：根据______的__________性质制成的 （2）常见温度计：实验室用温度计、寒暑表和体温计（见下图）。