2015-2016七年级语文下册第五单元第30课《诗四首》ppt课件鲁教版五四制.pptVIP

30、诗 四 首 ;学习目标;?教学重点、难点： 1.体会诗词的意境美、语言美。 ?2.背诵并默写两首诗。 ;导入新课;;陶渊明（365--427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。 著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。 ;初读课文，感知大意 归园田居 (东晋) 陶渊明种豆\南山下，草盛\豆苗稀。 晨兴\理荒秽，带月\荷锄归。 道狭\草木长，夕露\沾我衣。 衣沾\不足惜，但使\愿无违。 ;用简洁生动的语言描述“晨兴理荒秽，带月荷锄归”所展现的画面。;用简洁生动的语言描述“道狭草木长，夕露沾我衣”所展现的画面。;　　_____句点明主旨。;感知 讨论;作者的思想感情是： ;使至塞上; 王维(701—761)，字摩诘，太原祁人，出身仕宦家庭，过着享乐山水、亦官亦隐的居士生活。唐代著名的山水田园诗人。 他的诗写得好，看他的诗，就像看画；他的画也画得好，欣赏他的画，就像读诗。苏轼称赞他的诗画是“诗中有画，画中有诗”。 ;“征蓬”表现了诗人怎样的心情？;请用简洁的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。;请结合诗句说说“大”、“孤”、“直”“长”“圆”五个词的表达作用。;“大漠孤烟直，长河落日圆”赏析;使至塞上;《使至塞上》表达了作