人教版五年级语文上册第四组《16珍珠鸟》课件_8.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教版五年级语文上册第四组课文 16 珍 珠 鸟 　细腻　 眸 子　眼 睑　雏 鸟 垂 蔓　 深 幽　 斑 斑 驳 驳　 móu ji?n chú chuí màn shēn yōu bān bān bó bó 张老师对小明说：“我对你期望很高” 张老师对我说：“我对你期望很高” 张老师对小明说：“你要努力！” 渐渐它胆子大了。 小明说：“我错了，请你原谅！” 妈妈对我说：“今天你去奶奶家。” 小明对我说：“我错了，请你原谅！” 小明说：“我家在宿迁” 妈妈对小红说：“今天你去奶奶家。我加班” 速读课文思考（一）： 珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？从中你发现了什么，感受到了什么？ 自学提示： 1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。 2、四人一组交流讨论完成填空。 3、每组派一名代表汇报。 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。 笼子四周活动 屋里飞来飞去 我的书桌上玩 我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。 害怕人的鸟 它的叫声 鲜红的小嘴 伸出小脑袋看我 速读课文思考(二）： “我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？ 重新为 它们加工鸟笼； 按时添食加水； 按捺住好奇心不轻易打扰 归纳“我”为鸟儿做了哪些事？ 先怕人 → 熟悉 我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢？ 躲 —— 伸出小嘴 —— 伸出小脑袋瞅 体现这一变化过程的动词有哪些呢？ 信赖， 往往创造出美好的境界。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准