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《芦叶船》(冀教四下)ppt课件最新
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 冀教版 四年级 语文下册 第一单元 1.学会本课生字新词,积累词汇;有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,了解芦叶船给水乡的孩子所带来的欢乐,体味愉快的童年生活。 学习目标 芦苇 怎么做芦叶船呢? 芦叶船真好玩啊! 自读课文,自学生字: 自由读,要求读准生字的音,边读边思考:课文讲了一件什么事? 学习生字 喇 港 竖 芦 苇 崇 叭 叠 桅 唾 沫 篷 细读课文,理解感情: 想一想:课文讲了关于芦叶船的什么事? 同学们再把自己感兴趣的内容多读几遍。 同学们说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想? 为什么会产生这些联想? 熟读课文,整体感悟: 讨论: 作者描述的芦叶船的哪些地方给你留下了深刻印象? 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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