器材小车打点计时器纸带.PPTVIP

* * 复习：牛顿第一定律内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 * * 1.力是产生加速度的原因 → 物体运动状态改变 有外力作用 速度改变 → 产生加速度 → 2.质量是惯性大小的量度 * * 加速度a与外力F有关 力越大 加速度越大 力F较大 力F小 a较大 a小 * * F F 大的质量m 小的质量m 小的a 大的a 质量越大 加速度越小 加速度a与质量m有关 * * 3.2 探究加速度与力、质量的关系（1） 实验目的 实验探究加速度和力、质量的定量关系， 知道得出这个关系的实验思想和实验方法． * * 物理或生物学中对于多因素（多变量）的问题，常采用控制因素（变量）的 方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素， 从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫 控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和 科学实验研究之中。在本实验中可以把一个小车作为研究对象， 先控制质量m不变，改变外力F，讨论a与F的关系； 再控制外力F不变，改变质量m，讨论a与m的关系． 实验原理 基本思想：控制变量法． * * 实验设计思考 怎样测量物理量 a、F、M 小车的加速度a——通过打点计时器打出的纸带测算出． 小车的质量M ——用天平测出． 小车受的外力F——？？会有摩擦力的影响吗？ * * 装置图 如何让小车所受的合力等于绳子对它的拉力？ 可用重力的下滑分力 平衡摩擦力f。 * * 如何测量绳子的拉力？ 当小车的质量M远大于小桶及砝码的总质量m时，可以近似的认为小车所受的拉力等于小桶及砝码的总重力mg 即：M?m时，T≈mg * * 实验设计 测量的物理量 a、F、M 小车的加速度a——通过打点计时器打出的纸带测算出． 小车的质量M ——用天平测出． 小车受的外力F——用天平测出小桶及砝码的总质量m,则 F=T=mg * * 实验器材 小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、重物（或钩码）、刻度尺、天平、交流电源、垫木 * * 实验步骤 1．测质量 2．安装器材 3．平衡摩擦力 不挂重物的小车在斜面上做匀速直线运动 4．连接好器材，接通电源，释放小车 * * 实验步骤 5．保持小车的质量M不变，改变小桶的总质量m，重复步骤4，多做几次实验，记录相应纸带及对应重力mg……(填入表格) 6．保持合力F不变（即小桶的总质量m），在小车上加砝码，测出小车与所放砝码的总质量M，重复步骤4，多做几次实验，记录相应纸带及对应小车总质量M．(填入表格) * * 数据处理 (1) 质量一定，加速度与受力的关系(表一) 实验序号 加速度a/m·s－2 小车受力F/N 1 2 3 * * 数据处理 (2)物体的受力一定，加速度与质量的关系（表二） 实验序号 加速度a/m·s－2 小车质量M/kg 1 2 3 * * 数据处理 不易确定a与M的反比关系，可以处理a与1/M关系 化曲为直 * * 实验结论 (1)物体质量不变时，物体的加速度a与所受力F 。 (2)在力F不变时，物体的加速的a与物体的质量M 。 * * * * 思考及作业 教材76页，练习与评价+发展空间