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AR技术在童书营销策略中应用研究 　　摘 要：AR技术是将现实场景与虚拟图像结合，实现定向增强的技术。应用AR技术的儿童出版物能够打破传统纸质图书的阅读形态，模拟三维动态图像，增强视觉、听觉等多维感官系统，用互动、沉浸式的阅读体验重塑儿童图书的媒介形态和知识传播方式，有效推动了出版业向数字化、技术型发展。新技术和新的感官体验对于儿童图书的营销起到了明显的推动作用。 　　关键词：AR技术；儿童出版物；虚拟图像 　　中图分类号：G230 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）32-0124-02 　　一、AR技术在儿童出版物营销中的应用 　　（一）AR技术 　　所谓AR技术，也称之为“增强现实”技术，是Augment Reality的简称，是一种通过实时计算摄像镜头位置和角度并叠加上所需要图像的技术。AR技术是在原有的“虚拟现实”技术基础上演变而来的，这种技术能够利用电子设备将真实的世界和虚拟的图像结合在同一场景之内，并且能够实现真实场景与虚拟图像的实时同步，从而达到对现实的“增强”效果。事实上AR技术早在20年前就已经诞生，但其在我国各经济领域内的运用却非常有限，直到电子产品和互联网应用普及的今日，AR技术才慢慢被应用于大众生活之中。 　　（二）AR技术在我国图书销售领域的应用现状 　　在欧美等国家，AR技术在图书出版销售领域的应用已经初步普及，但在我国出版领域中还未得到推广。AR技术的前景是毋庸置疑的。近年来我国的出版营销单位也在关注、研发AR图书产品。根据我国现有图书营销市场的初步调研，发现了几个显著的现象。首先，AR类图书所占市场份额少之又少，在二、三线城市的图书市场中，AR图书几乎难觅踪影，偶尔出现的几本AR图书的内容也非常的简单。即便如此有限的AR图书，还多数是引进了国外的版权和技术。所以目前国内出版社还无法普遍熟练的运用AR技术进行图书出版，我国的AR图书仍处于尝试、研究阶段。其次，AR图书价格普遍偏高，国内市场上的AR图书由于引进版权或是技术投入的问题，价格都在百元甚至几百元之间高居不下，定位为一种面向高端市场的产品，如此高昂的价格也阻碍了AR类图书的推广。另一个显著的现象是，我国AR类图书主要集中在儿童图书出版领域，这主要是因为AR技术能够很好的满足儿童在学习过程中的好奇心。孩子在幼年时期接受知识面较窄，抽象思维的能力弱，以这种直观图像的方式向儿童进行知识展示，更加符合其认知规律，而且国外AR儿童图书技术开发较为成熟，也为我们提供了技术参考。国内现有的儿童AR出版物中，AR技?g的应用程度也有很大的差别，较好的AR童书中无论是从图像的清晰度、复杂度还是交互体验上，设计得都较为合理，而一些技术运用程度较低的AR儿童图书中仅是少部分页面使用了简单的AR技术，且缺乏交互性，使客户体验大打折扣。 　　二、AR技术在童书出版营销领域应用的优势 　　（一）AR童书提供的感官体验增强了儿童对知识的记忆能力 　　AR儿童出版物已经不再被局限于二维的空间，不但演变出了三维立体的图像还配置了相应的声音甚至还有一些互动体验，使儿童在多种信息方式之间建立起知识结构。例如，AR儿童动物科普类图书，可以直观地向儿童展示动物的外形、生活习惯以及叫声，使孩子对动物建立起一个较为全面、立体的印象。这种方式既符合儿童的认知规律又富有趣味性，让儿童在书本中接触了新鲜事物，在愉悦的过程中获得了信息，在很大程度上增强了儿童对书本知识的主动记忆能力。 　　（二）AR童书具有传统纸质儿童出版物所不具备的沉浸感 　　AR童书依靠手机或平板电脑的摄像头，使电脑制作的虚拟图像和纸质图书结合在一起，可以在真实的环境中感受栩栩如生的虚拟图像，同时还可与虚拟图像建立起交互，例如通过AR童书看到活动在眼前现实空间的动物，通过虚拟的触摸，动物还会做出相应的反应等。AR技术利用虚拟现实与真实环境的结合、实时交互、三维注册等特点使儿童产生了身临其境的感受，构建了一个更加真实化的故事情境。在这样的阅读体验中，AR童书通过其强大的三维展示能力，使儿童对书中知识的理解更加深刻，阅读的兴趣更加浓厚，融合了多种感官体验，形成了一种多感官沉浸式阅读方式，达到了良好的阅读目的。 　　（三）AR童书能通过软件实现阅读便捷化，创造新的商业价值 　　AR童书突破了纸质儿童出版物不直观、缺少互动、携带不便等短板，可依托移动设备上下载的应用软件，使数字化的儿童书籍可随时随地进行阅读和互动。手机应用中就有一款与相应AR童书配合的儿童电子书应用软件，只需将软件下载在手机或平板电脑上即可实现实时阅读图书，又可以与虚拟图像游戏互动，在欢快的情境游戏中学习、应用了图书中所传达的知识，既加深了记忆又不受空间、实物的限制，使阅读更加便捷。同时，在互联网时代，出版商对