《苹果里的五角星》小学语文苏教版四年级下册课件_13.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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《苹果里的五角星》小学语文苏教版四年级下册课件_13.ppt

《苹果里的五角星》小学语文苏教版四年级下册课件_13

5.苹果里的五角星;自读要求: (1)读准字音,读顺句子,读通课文。 (2)联系课文或查字典理解词语的意思。 (3)在不理解的词句下面打上“?”。 (4)给课文各自然段标上序号。;qiáo ;常客 显示 拦腰 隐藏 感触 生疏 魅力 秘密 图案 清晰 横切面 创造力 循规蹈矩 鲜为人知 ;常客 显示 拦腰 隐藏 感触 生疏 魅力 秘密 图案 清晰 横切面 创造力 循规蹈矩 鲜为人知 ; 我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按照通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”! ;自由读课文: 简单说说课文讲了一件什么事?“我”从中得到了什么启示? ;; 1.抄写词语。把生词写正确,努力写得美观。 2.《补充练习》第一题。;5.苹果里的五角星;生疏 秘密 魅力 幼儿园 瞧一瞧 横切面 循规蹈矩 鲜为人知; 第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是因为好奇,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。;自由读1-2自然段,想想: 这是一个怎样的小男孩?; 邻居家的小男孩是我家的常客

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