《诗词五首左迁至蓝关示侄孙湘》初中语文语文社版九年级下册课件.pptVIP

左迁至蓝关 ; 教学目标;检查预习情况 ;1.给下列加线词注音。 ;2、填空： ;教学环节二; 韩愈（768—824）字退 之，河阳（今河南孟县）人。 贞元八年（792）中进士， 四年后才被宣武节度使任 命为观察推官，贞元十八 年（802）授国子监四门博 士，迁监察御史，因上书 言关中灾情被贬为阳山（今属广东）令，元和初任江陵府法曹参军、国子监博士，后随宰相裴度平淮西之乱，迁刑部侍郎，又因上表谏宪宗迎佛骨被贬为潮州刺史。《左迁至蓝关示侄孙湘》就是在谏迎佛骨被贬之时所作。 ; ;;潮州韩文公祠对联;视频范读 注意字音、节奏、停顿、感情 ;左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈一封朝奏九重天，?夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，?肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，?好收吾骨瘴江边。 ;你 会 吗;? ①奏：向君主进言或上书，这里是献上、呈上的意思。? ②贬：降职。? ③圣明：指天子。 ④惜残年：爱惜残年的生命。 ⑤蓝关：即蓝田关，又称崾关。 ;早晨向朝廷呈上一封奏章， 傍晚就贬往八千里外的潮州。; 结合历史背景，理解诗歌的主要内容和表达的思想感情。; 韩愈《论佛骨表》是一篇正气凛然的名文。文中说：“今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御褛以观，升入大内，又令诸寺递迎供养。——百姓何人，岂合更惜身命？焚香烧指，百十为群，解衣散钱，自朝至暮，转相仿效，惟恐后时。老少奔波，弃其业次。若不即加禁遏，更历诸寺，必有断骨脔身，以为供养者。伤风败俗，传笑四方，非细事也。——佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加臣身，上天鉴临，巨不怨悔。”这首诗和这篇文珠联璧合，相得益彰，具有深刻的社会意义。 ;? 一、二句直写自己获罪被贬的原因。他很有气概地说，这个“罪”是自己主动招来的。诗中“朝”与“夕”是一组反义词。说明就因那“一封书”之罪，所得的命运是“朝奏”而“夕贬”。且一贬就是八千里。但是既本着“佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加臣身”（《论佛骨表》）的精神，则虽遭获严谴亦无怨???。 ;?? 诗歌的第三四句申诉自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。这两句直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，真有胆气。尽管招来一场弥天大祸，他还是“肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚，表现了诗人刚直不阿的性格。; 这首诗前两联写“左遣”，一气贯注，浑灏流转。“贬”的原因是“奏”，“奏”的本意是为国“除弊”，可见“贬”非其罪。然而“朝奏”而“夕贬”，处罚何其迅急！一贬就贬到“八千”里以外，处罚又何其严厉！那么“九重天”虽高而不明，也就意在言外了。第三句理直气壮地声言“欲为圣明除弊事”，表明并未因受严谴而有丝毫心， 其刚正不屈的风骨宛然如见。“朝奏” 与“夕贬”、“九重天”与“路八千”、“圣明”与“衰朽”、“欲……除弊事”与“肯……惜残年”，强烈对比，高度概括，扩大和加深了诗的内涵。 ; 3.诗歌的五、六两句主要写了什么？抒发了作者怎样的感情？; 结语沉痛而稳重。《左传·僖公三十二年》记老臣蹇叔哭师时有：“必死是间，余收尔骨焉”之语，韩愈用其意，向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步表达了诗人凄楚难言的激愤之情。 ;　 后两联扣题目中的“至蓝关示侄孙湘”。作者远贬，严令启程，仓淬离家；而家人亦随之遣逐，随后赶来。当诗人行至蓝关时，侄孙韩湘赶到，妻子儿女，则不知尚在何处。作者在《女挐圹铭》中追述道：“愈既行，有司以罪人家不可留京师，迫遣之。女挐年十二，病在席。既惊痛与其父诀，又舆致走道撼顿，失食饮节，死于商南层峰驿。”了解这些情况，便知“颈联纯作景语”、“境界雄阔”之类的赏析并不确当。颈联上下句各含两个子句，前面的子句写眼前景，后面　的子句即景抒情。“云横秦岭”，遮天蔽日，回顾长安，不知“家何在”？“雪拥蓝关”，前路险艰， 严令限期赶到贬所， 怎奈“马不前”！“云横”、“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。这一联，景阔情悲，蕴涵深广，遂成千古名句。作者原是抱着必死的决心上表言事的，如今自料此去必死，故对韩湘安排后事，以“好收吾骨”作给。在章法上，又照应第二联，故语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。; 5.根据自己掌握的诗歌赏析知识，从思想性和艺术性两方面分别谈谈本诗的价值。;??? 就艺术上看，此诗是韩诗七律中佳作。其特点诚如何焯所评“沉郁顿挫”，风格近似杜甫。沉郁指其风格的沉雄，感情的深厚抑郁，而顿挫是指其手法的高妙：笔势纵横，开合动荡。如“朝奏”、“夕贬”、“九重天”、“路八千”等，对比鲜明，