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A 学科培优素养提升课(八) 栏目导引 学法指导 解题支招 学科素能 综合提升 学科培优素养提升课(八) 学科培优素养提升课(八) ——樊亢、王金存《苏联社会主义经济七十年》 年份 粮食总产量 年份 粮食总产量 1953 82.5 1957 105.0 1954 85.6 1958 141.2 1955 106.8 1959 124.7 1956 127.6 1960 133.2 材料二　1953—1964年中国的粮食产量(单位：百万吨) ——根据《中华人民共和国经济年鉴(1953—1964)》编制 年份 粮食总产量 年份 粮食总产量 1953 166.83 1959 169.68 1954 169.52 1960 143.85 1955 183.94 1961 136.50 1956 192.75 1962 154.41 1957 195.05 1963 170.00 1958 197.65 1964 187.50 【思维建模】 审设问 知识角度：中国和苏联两国农业生产方面的信息 设问角度：提炼1953年至1961年中国和苏联在农业生产方面的两个主要信息，予以说明 设问限定：据材料、提炼信息、结合所学知识等 读材料 关键信息：1953—1960年苏联的粮食产量；1953—1964年中国的粮食产量；表中数据等 关联教材：赫鲁晓夫改革；20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的实践；现代中国的对外关系——中苏关系破裂 列思路 “是什么”，观察表格中直观信息，进行概括，对要求作答的不同类别项目进行纵向和横向比较 “为什么”，要运用合理的史实进行说明，强调史实论证的严谨 “怎么样”，中国和苏联在农业生产变化会产生怎样的影响，说明了什么问题 【答案】　示例：信息一：1953年至1956年，苏联粮食产量增长迅速。1953年至1958年中国粮食产量增长迅速。 说明：苏联是由于赫鲁晓夫改革，重点放在农业生产上，一定程度上改革了斯大林模式。中国是由于“一五”计划的实施，三大改造的完成，社会主义全面建设的开始，计划经济体制的实行。 信息二：1957年至1960年，苏联粮食产量时有起伏。中国1959年至1961年粮食产量大幅度下降。 说明：苏联是由于自然灾害，也有脱离实际等因素影响，导致垦荒地区上交的粮食减少。中国由于自然灾害，也有决策失误，“大跃进”、人民公社化运动、苏联背信弃义等因素的影响。均与计划经济体制相关。 A D D A A A B 学科培优素养提升课(八) 栏目导引 学法指导 解题支招 学科素能 综合提升 学科培优素养提升课(八) 栏目导引 学法指导 解题支招 学科素能 综合提升