2013.2014在线教育趋势总结报告.pptx

2013-2014中国在线教育趋势报告 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 研究背景 国人在线学习趋势 英语在线学习趋势 研究总结 共回收有效问卷3453，问卷有效填答率88.2% 研究目的及样本量 了解在线学习用户群体特征； 了解用户在新媒体环境下的学习行为，包括学习的内容和领域，获取知识的途径；了解用户对在线教育的态度。 ① ② ③ 通过在有道词典（PC/客户端）及网易问卷深入了解在线教育用户特征行为，及在线教育行业现状。 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 研究背景 国人在线学习趋势 英语在线学习趋势 研究总结 在线学习已成为主流方式 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 66.3% 受访者认可在线学习方式 初高中以上学生家长更倾向线上 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 子女处在不同阶段的家长在教育方式的选择上有所区别。选择“给孩子报网上课堂，进行在线教育”的主要是子女在接受初中以上教育的家长，因此，以初高中和大学生群体为目标用户的在线教育产品，更容易被家长所接受。 在线学习用户对好内容需求迫切 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 在线教育在学习的灵活性和资源的丰富性上比较受到用户的认可，而在内容的质量和吸引力上，在线教育并未给用户留下深刻印象。在线教育产品在内容的质量和吸引力上的弱势呼应，反映出用户对高质量内容的需求之迫切。 不同人群对学习内容有不同的需求 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 线上学习 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 在选择在线学习比例较高的三个家长群体中，大学生家长最重视孩子特长和外语的培养；高中生和初中生仍重视基本的学科辅导内容，这与他们选择在线教育的内容上息息相关。 高学级在线学习更偏重专业技能 在职人员业余学习目的性明确 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 满足当前的工作需要 49.9% 个人兴趣 37.7% 更好地求职 30.9% 生活需要8.8% 考试需要11.4% 在职人员在线学习偏实用性 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 外语 68.4% 职业技能相关知识 33.9% 金融理财 22.3% 教育与心理 20.3% 商业管理 19.7% 计算机软件使用 17.7% 自然科学知识 16.8% IT/数码 15.4% 医疗健康 15.2% 成人教育考试 14.7% 外语交际能力 63.7% 专业技术 36.1% 沟通能力 35.8% 职业技能 34.1% 解决问题的能力 27.2% 商业管理能力 21.2% 理财能力 18.8% 计算机软件使用技能 15.5% 计算机编程技能 10.8% 信息管理能力 10.4% 学习的知识与技能TOP10 移动终端更好延展在线教育优势 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 教学内容 54.3% 无需联网，可离线使用 53.8% 可以跟踪学习进度 35.4% 可以与其他学习者和教师互动 24.2% 趣味性 24.1% 语音功能 20.3% 图形界面 10.9% 产品互动性 10.7% 产品发布运营商值得信赖 10.3% 用户对手机教育APP关注点： 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 学生群体实现PC到移动的迁移 在职人群在线教育花费情况 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 对在线教育投入是持续的，所占比例较稳定 每年为学习花费500元-10000元的在职人群，在线教育上有所花费的比例约占40%以上。 家长为孩子在线教育花费情况 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 在支出的类目上，购买书籍、学校学费和教育辅导/培训机构费用是大部分家庭都会有的教育支出。相对来说，小学生家长中在教育辅导/培训方面有支出的人群比例比其他家长更高，而大学生家长在购买在线学习产品/服务方面有支出的人群比例比其他家长更高，达到40%。 56%的用户有意愿为手机在线教育APP付费 数据来源：2013-2014中国在线教育趋势研究 3453样本 56%的用户有意愿为手机在线教育APP付费，反映出样本用户对于收费产品表现出了不错的接受度。愿意付费的用户中，大多数人（约50%）可接受的产品价格在10元以内，这与大多数收费手机应用的价格区间接近。 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 研究背景 国人在线学习趋势 英语在线学习趋势 研究总结 英语在线学习已成主流 数据来源：2013-