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5S管理方法在图书馆中应用 　　摘要：介绍了“5S”的涵义，图书馆实施“5S”活动的具体内容、方案、原则以及图书馆实施“5S”活动的误区。 　　关键词：图书馆；管理；5S；工作环境 　　1.“5S”的涵义 　　5S最早起源于日本，是日本工业成功的管理方法之一，是指对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动。由于整理（Seire）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素?B（Shitsuke）这五个词日本语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称“5S”。 　　2.图书馆实施“5S”管理方法的内容与步骤 　　2.1.整理（Seiri）：整理是彻底把需要与不需要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理。整理应包括两方面的内容：一是工作人员办公区（如书库）的整理；二是读者使用区（如大厅、阅览室、储存柜）的整理。把这两个区的物品区分为必要和不必要，常用和不常用，工作现场留下必要和常用的。通过整理使图书馆阅览室和工作场所空间得以扩大，宽敞明亮一目了然，从而也减少空间的浪费，节省借阅和整理图书的时间，节省寻找物品的时间，提高工作效率。 　　2.2.整顿（Seiton）：整顿是把需要的人、事、物加以定量和定位。把物品和书刊进行科学合理的定位和摆放，定位要根据物品的使用频率和使用便利性，并设