小学苏教版五年级下册音乐之都维也纳课件.pptVIP

小学苏教版五年级下册音乐之都维也纳课件.ppt

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小学苏教版五年级下册音乐之都维也纳课件

音乐之都维也纳; 从地图上看,奥地利的地形就象一把小提琴。;读悟第一节; 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清 水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的 多瑙河穿城而过。 ;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳;音乐之都维也纳; “音乐是维也纳的灵魂, 没有音乐也就没有维也纳。” ;;词语资料包;;; Xiàng (街头巷尾) 巷 Hàng (巷道) ; ;北麓:麓,山脚。北麓,北面的山脚下。 掺和:课文中指乐声和花香混合在一起,融入夏夜的风中,使音乐声更令人心动神迷。 飘溢:课文中形容乐声随风飘荡,充盈在夜色之中。 星罗棋布:像群星那样排列,像棋子那样分布。形容数量多,分布广。罗:罗列;布,分布。 ;;读悟第一节;;读悟第一节;; 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。; 从地图上看,奥地 利的地形就象一把小提琴。;贝多芬《月光奏鸣曲》;音乐家;海顿:奥地利作曲家,他一生创作了104部交响乐,被称为“交响乐之父”。 莫扎特:奥地利作曲家,5岁开始作曲,6岁登台演出,被称为“音乐神童”。 贝多芬:德国作曲家,4岁学习钢琴,7岁登台演出,12岁成为宫廷首席小提琴师,被称为“乐圣”。代表作有《命运交响曲》。;舒伯特:奥地利作曲家,创作600多首歌曲,被称为“歌曲之父”。代表作有《摇篮曲》。 施特劳斯:奥地利作曲家,一生创作了170首圆舞曲,被称为“圆舞曲之王”。代表作有《蓝色的多瑙河》。 ;贝多芬《月光奏鸣曲》;读悟第三节;海 顿;读悟第三节;读悟第三节; “音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。雕像前的绿色草坪里,一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每一朵花瓣都似一个跳动的音符,在向人们诉说一段动听的音乐故事。 ;读悟第三节;读悟第四节;读悟第四节;露天音乐演奏会;在合家欢乐的时候,总要演奏一番;读悟第五节;维也纳国家歌剧院;读悟第五节; 设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人。;读悟第五节;国 家 歌 剧 院;读悟第五节; 被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。;读悟第五节;读悟第五节;读悟第五节;读悟第五节;读悟第五节; 每到新年,在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会,奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众。;课文主题;课外作业;读一读;*摇篮:指欧洲古典音乐诞生于维也纳。 *掺和:指悠扬的乐声与花草的芬芳混和在一起。;北麓:北面的山脚下。麓,山脚。 掺和:课文中指乐声与花??混合在一起,融入夏夜的风中,使音乐声更令人心动神迷。 飘溢:课文中形容乐声随风飘荡,充盈在夜色之中。 星罗棋布:像群星那样罗列,像棋子那样分布。形容数量多,分布广。罗,罗列;布,分布。;;苏教版五年级下册

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