人教版语文七年级上册第八课《艰难的国运与雄健的国民》ppt课件.pptVIP

艰难的国运与雄健的国民;艰难的国运与雄健的国民;说说你参加升旗仪式时的感受呢？ ;给下列字词注音;整体感知;语言品味; 2、 “走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。”你有过这样的经历吗?你体验过这样的美趣吗? 3、既然是艰难的国运，那我们怎样理解课文“奇趣横生”、“冒险的美趣”、“一种壮美的趣味”、“人生最有趣味的事”中的“趣味”？ ;写作思路小结;拓展延伸; 本文写于20世纪20年代，是作者所处的那个时代，那个社会环境，军阀混战，帝国主义列强入侵，内外反动势力相互勾结，疯狂镇压进步革命力量，国家和民族到了非常时期，前途茫茫。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。 ; 2、今天的中华民族，国运昌盛，经济繁荣，安居乐业，我们还需要作者提倡的“雄健的国民”吗？; 3、阅读全文后,你有什么感受?你认为什么样的人生才是最有趣味、最有意义的呢？说一说,大家好交流一下。 ;作业布置;编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 出版：浙江大学电子音像出版社 时间：2011-11-20