小学英语人教版一年级起点《六年级下册Lesson1》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 学科：英语 学段: 初中九年级 课题：现在完成时专项复习 主讲：汪玉霞 单位：阜新市阜蒙县阜新镇学校 学科：英语 学段: 初中七年级下册 课题：Unit5Why do you like pandas? 主讲：汪玉霞 单位：阜新市阜蒙县阜新镇学校 学科：英语 课题：现在完成时专项复习 主讲：汪玉霞 单位：阜新市阜蒙县阜新镇学校 阜新镇学校 汪玉霞 zoo Have you ever visited a zoo? amusement park Have you ever been to an amusement park? Have you heard of these books? 教学目标： 知识目标 1.掌握现在完成时的构成，用法及其句式变化。（重点） 2.准确把握现在完成时的时间状语及其标志。（重点） 3.明确现在完成时与一般过去时的区别。（难点） 4.分清延续动词与非延续动词的使用。（难点） 能力目标：培养学生对所学知识的归纳整理能力。 情感目标：培养学生的合作意识，体验与他人分享成果的喜悦。 现在完成时 主菜单 上一页 下一页 现在完成时的构成 现在完成时的主要用法 现在完成时的时间状语 短暂性动词与时间段的关系 have been 与have gone 比较 与一般过去时的用法比较 现在完成时态的基本句型 现在完成时的构成 主菜单 上一页 下一页 主语+助动词have (has）+ 过去分词+其它 ①陈述句肯定形式。主语+ have/has+ 过去分词+其它 e.g. I have had lunch. ??已经吃过午饭了。????? ?? He has gone to Beijing. ????? 他去北京了。 ②陈述句否定形式。主语+ have/has+ not+过去分词+… （在助动词have/has后+not，可缩写为haven’t/hasn’t） e.g.? I haven’t had lunch. ? 我还没吃午饭??????????? ???? He hasn’t gone to Beijing. 他还没有去北京。 上一页 下一页 主菜单 ? 现在完成时的基本句型 ③一般疑问句形式及其答语。Have/Has+主语＋过去分词＋… （将助动词have/has提前，句末加问号） 肯定回答：Yes , 主语＋ have/has. 否定回答：No , 主语＋ haven’t/hasn’t. －Has he go