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- 2018-08-12 发布于贵州
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《风筝的魅力》小学美术人教版五年级下册_2
风筝的魅力
只乐镇中心小学 李俊娜
教学目标：
1. 认识风能。
2. 发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。
3.通过制作，培养探究能力和动手能力。
风筝简史
中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。
课后拓展：
尝试用更多的材料和方法表现一种风玩具。
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