《鸽血染红的求救信》小学语文教科版五年级上册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 鸽血染红的求救信 执教：五市建设乡幸福小学王尚礼 神勇军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓它们曾于危难中救过6位军人的命 加拿大空军中将罗伯特·莱基 一 初读要求 自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考课文讲了一件什么事？ 二 快速浏览 问 题： 1.课文哪些自然段在写六位军人遇到危险？ 2.哪些自然段写军鸽神勇？ 三 精读品文 1 轻读1 、2自然段，想象6位军人遇到了怎样的困境？画出能表现6位军人遇到困境的句子。 罗伯特放飞 时说：“宝贝儿， 去吧，我们6条 命都系在你们身 上了！”6位军人 同时向两只军鸽 举手行军礼。 2思考： 在送求救信的过程中，两只军鸽遇到了哪些困难和危险，他们又是如何面对的？