《杨柳》小学语文湘教版六年级下册课件.pptVIP

17 杨 柳;学习方法：; 自由朗读课文3—6自然段，画出你喜欢的句子，在旁边写下你喜欢的原因。 ;;; 听人说，这种植物是最贱的。剪一根枝条插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或精细的栽培，只要有阳光、 泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。杨柳不要别人去精心照料，且有木材供人用，因此被人看做是“贱”的。;千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根拜舞，或者和它亲吻。;;;高而能下，高而不忘本。;; ;1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指 。 2、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。 3、总结本文的中心思想：通过???------------------? ，赞颂了?--------------------------------????。 4、说说下列句子用了什么修辞手法。　　 (1)它比珍珠珍贵，比宝石???晶莹，比群星更璀璨。( 　　)　　 (2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(　　 )　　 (3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( 　　);小练笔：;再见