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Scholar s Lab对高校图书馆学科服务创新启示
Scholar s Lab对高校图书馆学科服务创新启示
[摘 要]文章介绍了“Scholar s Lab”的基本概况#65380;服务理念#65377;从5个方面提出“Scholar s Lab”对高校图书馆学科服务创新的启示#65377;旨在为国内大学图书馆学科服务创新化,开发馆藏资源提供参考与帮助#65377;
[关键词]学科服务;高校图书馆;“Scholar s Lab”;创新服务;“学者实验室”
[中图分类号]G256 [文献标识码]A [文章编号]1008-0821(2010)03-0148-02
The Tips on the University Library Discipline
Innovative Services from“Scholar s Lab”Li Yuyan
(Library,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210003,China)
[Abstract]This paper introduced the basic profile,service concept of“Scholar s Lab”.Based on“Scholar s Lab”,this paper put forward the university library services innovations from the five aspects.The aim was to provide a reference and help for the discipline service innovation of university library and the development of collections of resources.
[Key words]discipline services;university library;“Scholar s Lab”;innovative service
1“Scholar s Lab”起源
“Scholar s Lab”成立于2006年,是专为弗吉尼亚大学人文社科专业的教师与学生探究数字资源#65380;寻求专家帮助#65380;进行协同合作与创新研究的场所#65377;该实验室是在合并了弗吉尼亚大学图书馆的GeoStat#65380;E-Text中心和ITC研究计算支持基础上建立起来的,其工作人员主要进行数字化研究与指导服务#65377;实验室经常定期举办各种活动,如访谈交流#65380;圆桌会议#65380;演讲比赛#65380;自费午餐等#65377;此外,为促进人文学科数字资源的利用与开发,还针对该学科设置研究生奖学金#65377;实验室由一些具有相关学科背景和实践经验的资深专家和学生咨询人员构成#65377;合作与实验是“Scholar s Lab”的主要特点;帮助与指导是工作人员的主要内容#65377;通过前台咨询#65380;博客等方式提供服务[1]#65377;
2“Scholar s Lab”介绍
“Scholar s Lab”是一个开放的#65380;令人心仪的地方,一个专为fellows团队合作或个人研究而设计的??4 000平方英尺空间,通透#65380;舒适,带有座位和大小工作间及相关软硬件设施#65377;配有相应的硬件及软件设施,学者可以在这里边品茗咖啡欣赏周边优美的景色,边进行学术研究#65380;论文写作,以及获得数字咨询服务[2]#65377;
2.1 多层次服务团队
“Scholar s Lab”由具有相关学科背景和实践经验的专职图书馆员及经过培训的学生咨询顾问构成,其组织形式是“Digital Research Scholarship department”,该部是一个拥有一个研究计算或定性分析专家#65380;两个地理信息系统专家及10个学生助理的服务团队#65377;部门人员为数字化资源的利用与创造提供深层次的专家服务#65377;
2.2 服务内容
“Scholar s Lab”提供如下服务:项目发展与数字化研究;电子文本编码与分析;含有OCR的文本和图像扫描;培训与指导;提供基于研究的计算需求;其他数据#65380;事实信息资源的提供#65377;
2.3 服务方式
“Scholar s Lab”建有自己的学术博客,旨在工作人员与进行人文资源数字化的研究生#65380;院系研究人员之间的沟通与交流#65377;实验室工作人员经常邀请进行资源数字化的研究生#65380;研究生咨询人员#65380;实验室
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