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VHDL语言教学几个关键问题探讨 　　摘 要：针对在VHDL语言课程教学中的几个关键问题进行探讨，提出了硬件描述语言的特征、组合电路和时序电路描述方法的区别、信号和变量的合理运用及进程的作用等问题的重要性，通过举例的方法对这几个问题进行详细分析，达到直观易懂的效果。从多轮教学效果来看，所提出的方法对VHDL 语言教学，以及VHDL 语言的程序设计都具有一定的指导意义。 　　关键词：VHDL；教学；关键问题分析 　　The discussion of several key problems in VHDL language teaching 　　Zhao Hang1， Zhang Wenting2 　　1.Sanjiang university， Nanjing ， 210012， China 　　2.Nanjing panneng technology development co.， Nanjing ， 210061， China 　　Abstract： This paper attempt to discuss several key problems in VHDL language teaching. On this basis， the author comes up with the importance of problems， which include the features of hardware description language， the description style distinction of the combinational circuit and sequential circuit， use in signal and variable. The author has carried on the detailed analysis to these problems by way of examples， so as to achieve an effect of visual and easily understand. Seeing from the several rounds of teaching effect， the proposed approach has a certain guidance meaning in VHDL language and VHDL language programming. 　　Key words： VHDL； teaching； key problem analysis 　　VHDL（Very high speed intergated circuit Hardware Description Language）是指超高速集成电路硬件描述语言。它用软件编程的方式来描述电子系统的逻辑功能、电路结构和连接形式，与传统的门级方式相比，它更适合大规模系统的设计。因此很多高校的信息技术、计算机技术等专业都开出了VHDL设计课程[1]。笔者在教学过程中发现学生学习VHDL语言时会受到已经学习过的其他软件语言的影响，对VHDL语言作为硬件语言的一些特性和语法问题理解不够，往往会影响到对VHDL语言的灵活合理运用。本文结合多轮课程教学实践，针对学生最难掌握的几个问题做了深入探讨。 　　1 对VHDL作为硬件描述语言的特征的理解 　　学好VHDL的关键是充分理解VHDL语句和硬件电路的关系。 编写VHDL，就是在描述一个电路，我们写完一段程序后，应当对生成的电路有一些大体上的了解， 而不能用纯软件的设计思路来编写硬件描述语言[2]。 　　下面以四选一数据选择器的设计为例来加以说明。四选一数据选择器是一种常用的组合逻辑电路，用VHDL语言设计比较简单，可以用when_else语句实现，也可以用with_select语句实现，两者仿真结果相同，但综合的结果不同。具体情况如下： 　　【程序1】 　　library ieee； 　　use ieee.std_logic_1164.all； 　　entity mux41a is 　　port（a，b，c，d： in std_logic； 　　s： in std_logic_vector（1 downto 0）； 　　y： out std_logic）； 　　end； 　　architecture one of mux41a is 　　begin 　　y = a when （s = “00”） else 　　b when （s = “01”） else 　　c when （s = “10”） else 　　d ； 　　end； 　　使用Quartus II软件对程序1进行编译仿真，仿真结果如图1所示。