八年级语文下册第六单元第30课《诗五首》饮酒 ppt课件新人教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 大家上午好！ 饮 酒 1、反复诵读，理解诗歌内容。 2、品味诗句，感受诗歌意境。 3、培养审美情趣，感受祖国古代文化的独特魅力。 学习目标： ??? ??? 陶渊明 ：（ 365－427），一名潜，字元亮，浮阳柴桑（今江西龙江）人。先后任江州家酒、镇军参军、彭泽县令等小官。因不满政治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合权贵，于是在405年四十一岁时弃官归田，此后一直过着“躬耕自资”的隐居生活。被称为“隐逸诗人之宗”。著有《陶渊明集》。 说说陶渊明 （一）初读《饮酒》 要求： 《饮酒》陶渊明 结庐/在/人境，而无/车马/喧。 问君/何/能尔？心远/地/自偏。 采菊/东篱/下，悠然/见/南山。 山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。 此中/有/真意，欲辨/已/忘言。 读 静 1.划分节奏 2.找准重音 3.读出情感 《饮酒》——知心 晓情趣 初读《饮酒》, 找出最能体现诗人内 心宁静的诗句_________________ 结庐在人境， 而无车马喧。 《饮酒》陶渊明 结庐/在/人境，而无/车马/喧。 问君/何/能尔？心远/地/自偏。 采菊/东篱/下，悠然/见/南山。 山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。 此中/有/真意，欲辨/已/忘言。 再读《饮酒》，我读出了诗人在与大自然的亲近中获得了________________。 （二）再读《饮酒》 要求：感受诗中真情。 《饮酒》——明心 赏意境 净 赏 1.赏画面，你能图文匹配吗？ “结庐在人境， 而无车马喧”。 问君何能尔， 心远地自偏。 悠然见南山 采菊东篱下 飞鸟相与还 山气日夕佳 欲辨已忘言 此中有真意 通过读、赏，我从 _______________________ 读懂了陶渊明 内心的纯净。 问君何能尔，心远地自偏 陶渊明在《五柳先生传》里说过：“闲静少言，不慕荣利’，“性嗜酒”，“常著文章自娱”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这也是诗中“心远”的内涵. 《归园田居 》 （其三）陶渊明 种豆南山下， 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽， 带月荷锄归 道狭草木长， 夕露沾我衣 衣沾不足惜， 但使愿无违。 《饮酒》—知心 晓追求 通过对《饮酒》的读、赏，我喜欢______________________因为从中，我读懂了陶渊_________________________。 （温馨提示：可从画面、字、词、句等方面品读赏析） 境 品 思考：怎样理解“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣。 能否 把 字换 成 字？ 我的看法是__________________________ 见 望 周敦颐在《爱莲说》中“晋陶渊明独爱菊”“陶后鲜有闻” 周敦颐 陶渊明 兰之于屈原，梅之于陆游‘都有着特殊的机缘。 陆游 屈原 《饮酒》—明 晓哲理 看文人学士赞《饮酒》 赞 境界 宽心应是酒， 遣兴莫过诗。 此意陶潜解， 吾生后汝期。 ——杜甫《可惜》 杜 甫 其他不可及， 且效醉昏昏。 《效陶潜体十六首》 白居易 白居易 须信采菊东篱， 高情千载， 只有陶彭泽 《念奴娇》 辛弃疾 辛弃疾 一语天然万古新 豪华落尽见真淳 《论诗三百首》 金 元好问 清代著名诗人黄遵宪，名其居室为 “人境庐” 诗集为《人境庐诗草》，即取陶渊明诗意为名。 黄遵宪 “自然界是他爱恋的伴侣， 常常对着他笑”——梁启超 ：你还有哪些疑问吗？提出来，让我们共同探讨？ 质疑 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气