2018年秋七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘法和除法1.5.1第2课时有理数乘法的运算律教案1新版湘教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第2课时　有理数乘法的运算律 1．学会确定多个因数相乘时积的符号，并会用法则进行多个因数的乘积运算；(重点) 2．掌握有理数乘法的运算律，能利用乘法的运算定律进行简化计算．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 上节课我们学习了有理数的乘法，下面我们做几道题．计算下列各题，并比较它们的结果： 1．(－7)×8与8×(－7)； [(－2)×(－6)]×5与(－2)×[(－6)×5]． 2.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(5,3)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(9,10)))与eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(9,10)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(5,3)))； eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1,2)×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(7,3)))))×(－4)与eq \f(1,2)×eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(7,3)))×（－4）)). 让学生自由选择其中的一组问题进行计算，然后在组内交流，验证答案的正确性． 二、合作探究