《林海》小学语文人教版六年级上册课件_1.pptVIP

九年义务教育小学语文第11册;林 海;返 回;作者介绍;学 习 生 字;词语解释;课文朗读;句段赏析; 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 ; 是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ ; 这四句话突出描写落叶松和白桦。第一句写落叶松非常多，像“海洋”；第二句中的“海”就是指“落叶松的海洋”，“白色的浪花”，指的是下一句所说的俏丽的白桦，“泛着”，即飘浮着。第三句写白桦的树干是银白色的。第四句“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白华的银裙，不是像海边的浪花吗”这句话是对“海边上不是还泛着白色的浪花吗”作的具体解释。总之，作者用了许多比喻句来描写大兴安岭的“林”，把群岭起伏比作大海的波浪，把大片的落叶松比作海洋，把白桦比作海边的浪花。绘声绘色，使读者如临其境。 ; 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ; 千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞。 ; 我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。 ;视频欣赏;作 业 设 计;谢谢!