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明天我们毕业教学课件苏教版语文六年级下册第24课_2
明天,我们毕业 ; tiě tuǒ tiē tiè
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;; 6年的学习生活多像一幅
五彩斑斓的画卷。
; “每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。”; “早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概哩!”; 母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
; 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。; 我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;
我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。; 老师,您像园丁,——精心为花朵修枝剪叶! 您像蜡烛,——燃烧了自己照亮了别人! 您像方向盘,——指引我们走向光明! 您像铺路石,——让我们踩着您,走向知识的大殿! 您像黑暗中的一颗星,——照亮了我们的锦绣前程! 多少次 数不清的粉末染白了您的头发! 多少次 您为我们讲解题目占据了午休时间! 多少次 我们惹您生气,使您的皱纹更深,更多! 而您 ——却毫无怨言! 啊!老师,您的心血不会白费
您的汗水不会白流 您的教导学生将铭记心头! 啊!老师,您永远年轻美丽,您永远 伟大无比!; 等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”;练一练:
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
在我们心目中,您是( ),( );
您是( ),( );
您是( ),( )。;明天,我们毕业;自学要求: ;理解下列词语;第一段(1)写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情。第二段(2——5)写我们不会忘记母校,更不会忘记进敬爱的老师。第三段(6)写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师。;(1)“眷恋”是什么意思?眷恋什么? (2)还会眷恋什么呢 ?;为什么深深眷恋美丽的校园?为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活?为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学?;; 我们初入校园,看到了 的操场、 的教室、 的同学、 的老师和 的课本。 ;; 6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。 ; 校园这样美丽,可明天就要毕业了,你想对母校说什么? ; 6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。 ; 6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记! ; 在我们的心目中,你是天使,你是大树,你是海洋。 ; 在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 ;明天,我们就要毕业,。我们眷恋美丽可爱的校园,(因为)它是那样诱人;我们眷恋五彩斑斓的??习生活,(因为)我们在这里茁壮成长;我们眷恋朝夕相处的老师,(因为)在我们的心目中,你是天使,你是大树,你是海洋。让我们同唱一支歌说声“谢谢,母校” ,“谢谢,老师” ,“谢谢,亲爱的同学”。;齐读最后一段;
等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的老师,道一声“老师,我们没有辜负您的希望!”;请多指教!
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