唯一的听众 ppt课件之五.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 白痴 折磨 沮丧 蹑手蹑脚 隆重 和谐 幽静 耳聋 羞愧 洋溢 慈祥 课文讲了一件什么事？ 默读第一自然段，找出描写当时“我”心情的语句。 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。 用“白痴”形容“我”拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个沉重的打击。“我”失去了在家里练琴的自信。引用父亲和妹妹的做法，为下文“我”走出家门，到林中练琴作了铺垫，也与老人的表现形成对比，侧面赞美老人对“我”的爱护与帮助。 通看全文，从文中找出相关的词语，说说“我”在学习拉琴的过程中心理和行动发生哪些变化？ 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 这是比喻句吧林子里沙沙的足音比喻成一曲悠悠的小令，这句话写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。形象地说明“我”对拉好琴重新找回了自信。 我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。 这句话真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。“我”不希望有人听见自己在拉琴，却偏偏被老人发现了。文中的两个“一定”，强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。说明“我”又一次失去了自信。 沮丧---神圣感---又沮丧--- 羞愧、兴奋---自信---感动 我在学琴过程中的心理变化： 思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？ 老人 划出描写老教授的外貌、神态和语 言的词句，看看这位听众是如何“帮 助”我的。 “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” 这是对老人语言描写。老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋并向“我”表示歉意。听惯了亲人对“我”白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是充满了快乐。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。表达我对老人的感激之情。 我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐。而这恰恰来自于老人的陪伴，来自于老人的夸奖。老人并不指点“我”如何拉琴，她就用自己的语言帮助“我”重新找回自信，激励“我”刻苦练习。在她的激励下，“我”终于敢在家里练琴了，而且练得十分认真，十分刻苦。这句话反映了老人与众不同的教育方法。 有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 是比喻句，把老人慈祥的眼神比喻成深深的潭水“平静地望着我”这在文中是第三次出现。从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。表达作者对老人的感激之情。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准