全效学习七年级语文下册第11课邓稼先ppt课件新人教版.pptVIP

1;杨振宁;3;　　杨振宁（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。 ;人物介绍; 邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。;杨振宁和邓稼先在芝加哥大学;正音识字：;成语积累;检 查 预 习;√元勋（xūn） √宰割（zǎi） √筹划（chóu） √彷徨（páng）（huáng） √仰慕 √可歌可泣（qì） 鲜为人知（xiǎn） √当之无愧 √锋芒毕露 √家喻户晓 妇孺皆知（rú） 马革裹尸 √鞠躬尽瘁，死而后已（jū）（cuì） √曛（xūn） √铤（tǐng） 燕然勒功（lè） 萦带（yíng）;整体感知:;1、邓稼先于哪一年出生在什么地方？ 2、邓稼先曾于1948——1950年赴哪一国哪一所大学读理论物理？ 3、邓稼先于何年因患何病逝世？ 4、用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？ 5、我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？ 6、我国核武器试验的地点是哪里？;内容赏析;内容赏析;内容赏析;内容赏析; 两弹元勋邓稼先（杨振宁） 一、历史背景 二、生平简介 三、人物对比 四、感情震荡 五、沙漠创业 六、热情赞颂 邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。;这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。;八国联军攻陷的北京;甲午战争黄海大战;日军屠杀大连、旅顺居民;;从观礼台上看火箭升空;导 弹 ;1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。;1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。;1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。;问题探究;为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？;邓稼先与奥本海默进行了比较：;2、文章既然是写邓稼先，为什么还要写奥本海默？;你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话？说说你对它的理解。;邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。; 你是如何理解。 “是中国共产党的理想党员。” ;“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。;朗读《吊古战场文》的原文并翻译：;你们认为应怀着怎样语调和感情去朗读？;讨论：你认为邓稼先的哪些精神或品质值得终身学习？;课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？;③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书;⑥一封短短的信;平常小事;理解“‘粗估’参数的时候…… 又要有稳健 的判断。”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。;说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。;“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：;归 纳 总 结;课文是从哪些角度来刻画人物形象的？;鞠躬尽瘁，死而后已;焦裕禄;摘抄词语，体会感情;扩思：