2017年六年级语文上册《祖父和我》 ppt课件1沪教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 祖父和我 解决生字词 谷穗 倭瓜 玩腻了 遮在脸上 suì wō nì zhē 人物 地点 事件 祖父和我 大花园 童年时我和祖父在一起的事 1~2 3~7 8~28 29~33 地点、人物、环境 我家大花园的景物 祖孙之间温情的生活场面 描写了园里的植物自由自在的生存状态 种类繁多的小动物、色彩鲜艳的植物 对自然界的好奇与喜爱 3.这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸， 来了雨，大榆树先就冒烟了 。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了 ，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。 1.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶……好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 2.蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。 （颜色） （颜色、比喻） （声音） （形态） （亮度） （比喻） 抓住景物的特征，特别是对榆树的描写“先啸”、“冒烟”、“闪烁”从声音、形态、亮度不同的角度描写，说明孩子观察得很细致，同时也说明大榆 树在孩子眼中极具神秘色彩，充分展现孩子对自然界的好奇与喜爱。 1.祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？ 2.我是个什么样的孩子？ 祖父是个怎样的人？ 1.祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事？ （1）种小白菜 （2）铲地、“狗尾草”事件 （3）我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨” 2.我是个什么样的孩子？祖父是怎样的人？ 祖父：慈爱、仁厚、宽容 我：顽皮、天真、可爱 “特大”、“特别高”两个词语能够看出孩子对花园的喜爱，也可以看出这是个幼小的孩子。花虫都有无限的本领，一切都是自由自在的，令人向往不已。 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准