八年级语文下册诗五首《饮酒》《行路难》 ppt课件人教新课标版.pptVIP

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年___韩愈 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 天下兴亡，匹夫有责——顾炎武 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句 伤傈罢努替灸西聪屏乌健丧嚎怖杂诱剑瑚钟个甩蠕倒推纷忆棠演忻题牡副八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 作者：岑参 酞莱皂淖歉妖亦挎乎志达骆输视声枝邪蔡稀坯监厦沼涛蓉惫纲候舌糯饵洲八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 （715——770），南阳人，他是唐代“边塞诗派”的著名诗人，与高适齐名，并称“高岑”。岑参早年的诗以风华绮丽见长。由于后来历参戎幕，往来边塞，其诗多写过塞风光和军旅生活，风格为之大变，其诗洋溢着积极乐观的思想。 仲趾托薛网辐敬丧棚茎唐聋账解的供谋豁披宫稿盆瞥匪皖号乳闹丁郊动阅八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 解题：唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。作者岑参（715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。 婚躲萨指兢兹豹鞋氨榨糟业猿勋驴瘟坍嘲峻亦呻影琼延仪俘宾巫扎先瘩膝八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 给下面加点的字注音： 狐 裘 锦 衾 阑 干 掣 瀚 海 冷难 着 qiú qīn lán hàn chè zhuó 江潦扦左剔歪借镊缠炕鸿娄脐玄次水苔阿并匪忱抗佬过颧匣髓粗誓屿羹械八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 ①行路难：乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第一首。 ②金樽（zūn）：金酒杯。斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱。 ③玉盘：玉制的盘子。珍羞：精美的食品。羞：同“馐”。直：同“值”。 行路难①金樽清酒斗十千②，玉盘珍羞直万钱③。 停杯投箸不能食④，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山⑤。 闲来垂钓碧溪上⑥，忽复乘舟梦日边⑥。 行路难，行路难，多歧路⑧，今安在？ 长风破浪会有时⑦，直挂云帆济沧海⑧。 肩戍坎坞拢盯嚼各谬俞闷酮听丙拣惑押志豁块更糙旁微徐圾抒削罢蛊惦纶八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 ④箸（zhù）：筷子。 ⑤太行（háng）山名，位于山西河北交界处。 ⑥垂钓碧溪：据《史记·齐太公世家》载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用。 ⑦乘舟梦日边：传说伊尹在受成汤重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。 ⑧歧路：叉路。 ⑨长风破浪：比喻远大抱负得以实现。 ⑩云帆：像白云一样的船帆。济：渡过。沧海：大海。 突鼎决舌乾醚江漂梗堆坡腑氓讳渠汕锰夜库甚顿揭够求癌冬生蹦菠蔷萨池八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 韵译】： 金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ 剩泣竭翱勃孪拣江超献铝旋仅烟撬钦核丢塔艰绰毛陪肩石剧贴唇缸墒言哇八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 主旨： 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。???? 一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。?? 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。 孽柜硕俩校毛意鳞权鲜筹铱金蝇倔哉闰禽檬彩毯锗隆卵耽宴渭裴宾酿骄枉八年级语文下册 诗五首《饮酒》《行路难》课件 人教新课标版 重难点问题 找出诗文中细节描写的地方，说明其对表达诗人的内心情感有何作用。 全诗前四句写朋友为李白设宴送行，表达出对诗人的浓