人教版五年下册语文拓展回顾与习作4一件令我感动的事课件.ppt

五年下册第四组; 自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？;（1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。 （2）表达思想感情的方式多种多样： ①　把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 ②　直接抒发感情。 ③　借物抒情…… ; 　再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。　　 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀？（《再见了，亲人》） ──直接抒发感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》） ──借物抒情 ; ?是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见了，亲人》） ?五天以后，洪水退了……她丈夫和她的儿子。（《桥》） ──在故事的叙述中表达感情 ;精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵;精卫填海： 愚公移山： 含辛茹苦： 任劳任怨： 艰苦卓绝： 百折不挠：;千里迢迢： 肝胆相照： 风雨无阻： 坚贞不屈： 赤胆忠心： ;全心全意： 鞠躬尽瘁： 扶危济困： 赴汤蹈火： 冲锋陷阵： ;1.为了人民的利益，红军战士 ，在所不辞。 2.诸葛亮《后出师表》：“臣 ，死而后已。” 3.抗日战争时期，我们进行了 的斗争。 4.身为党员，我们要有 、 、 的精神。 5.为了照顾上大学的孩子,母亲每周 地从家乡赶到北京， 。 6.他是我 的好朋友，我一定会 地帮他。;成语故事;程门立雪： 程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学心切和尊敬老师的学生。 ;③;决定性 宽阔 深厚;√;口语交际·习作;感动—— 思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。; 围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。 表达时要有条理、有感情，把感动的事件说清楚，说具体；表达时口齿清楚，声音响亮；在听他人说话时要认真、有耐心。; 电视中曾经播放过这样一则公 益广告：一个五六岁的男孩，用稚 嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水， 要给他的妈妈洗脚。; 2004年在雅典奥运会男子110米栏决赛中，中国选手刘翔以12秒91夺得冠军并平了世界记录。这也是中国体育代表团在奥运会上的首枚男子田径金牌。 比赛结束后，刘翔身披国旗绕场狂奔，在领奖台上，刘翔仍然双手高举国旗！;他们已经连续奋战了三十多个小时！;残疾孩子献爱心; 2002年师范毕业的李灵看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在亲朋的支持下，她办起了一所希望小学。由于所有学生上学全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，办学7年来，李灵为建学校已欠下了10余万元的外债。 2009年6月2日，李灵趁着放假，向爸爸要了200元钱只身来到郑州，买了一辆破旧三轮车，为孩子们沿街回收旧教辅和其他儿童读物，希望学校的300多名孩子有个最简易的“阅览室”。;小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱;垃圾堆里的精神家园~~ ;抱母看病;;燕子情深;读书累了，父母为我们削个苹果，是感动； 口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动； 沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动； 高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动； 平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动…… ;;注意： 1、写清楚事情发展的先后顺序，交代清楚事情的六要素，使叙事具有完整性。 2、注意选择能突出文章中心的典型材料。对于人物的动作、神态等细节描写，写得越具体越好。 3、写出真情实感。一篇连自己也感动不了的文章也打动不了别人。这件事一定要体现人类真诚、善良、美好的人性光辉，令你深省、催你奋进，或者使你受到教育。;; ; ;首尾呼应—— 开头： 小学生