议论文中怎样通过分析事例来论证观点(公开课).pptVIP

这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，有力地论证了中心论点。例如，《六国论》中的“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”就是这种方法。 这种反面假设的方法的主要步骤是：①列举若干事例——②反面假设——③结论，推断事例符合中心论点。 【满分作文实例】 智者的“安”，安于耻辱，安于非议，安于挫折……这也许不仅仅需要智慧，更是一种勇气。苏轼说“古之成大事者，必有过人之节，人情所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，此不定为勇者。世有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒，此所挟者甚大而奇远矣。”是的，“安”也就是忍，这是一种大智慧，大勇气。如果韩信不能忍受“胯下之辱，”不能做到安于耻辱，处之泰然，也就不会成就后来的伟业了吧！如果蔺相如不能忍受廉将军的无礼，不能安于指责非议，处处躲让，以大局为重，区区赵国也许早已成为虎狼之秦的口中之食了吧！“君子坦荡荡，小人长戚戚”，只有一个襟怀坦荡的人，才能做到志存高远，不为身边小事所牵绊，安于处世吧！ 练习 又如： 有志者事竟成 王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。 从反面论证，假如王羲之不想当书法家，后果会是怎么样，从而论证“立志对一个人来说是多么重要”。 假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。 由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！ 迁移训练题 论点：“走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功 学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在 别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。假若…… 东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。 材料四 * * 议论文中如何通过分析事例来论证观点 学习目标： 1、通过训练，了解写议论文如何通过分析事例来论证观点； 2、学会方法并运用。 Zhang. 一、写好语段 （一）语段诊断 语段一：古人云：自古英才出寒门，司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工 。可见，贫困是一笔财富。 （观点：“贫困是一笔财富”） 　 　　　　　　　　　　　　 误区：堆砌材料，缺乏分析。 Zhang. 司马光 范仲淹 宋濂 梵高 高尔基 居里夫人 这犯了“例而不议”的毛病。由于对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水分离，未融在一起，所以没有说服力。 （一）语段诊断 语段二： 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：“诺贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了。”就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。 　　可见，失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。” （观点：“失败是成功之母”） 以叙代议，详略不当。 一、写好语段 Zhang. 聚精会神地 不禁惊叫 神奇般的从浓烟中跳出来 面孔乌黑，身上带着 血，兴奋地狂呼：“成功了。” 摆论点---解说论点--举例--分析论据---小结论点 篇幅约占全段1/2 观点句 阐释句 材料句 分析句 结论句 一个标准的议论段一般来说依次包含如下 五种功能不同的句子： (二)文段写作五步法 例文