跑到家里松鼠1.ppt

作者简介 斯克列比茨基，就是高尔基，苏联无产阶级作家，苏联社会主义、现实主义文学的奠基人。 列宁说他是“无产阶级文学最杰出的代表”，苏联文学的创始人。 长篇小说《母亲》，三部曲自传小说《童年》、《在人间》、《我的大学》，散文集《文学之歌》 一读课文，读通课文 1 读准字音，把握字形，掌握重点词语解释。 2 有感情的朗读课文，读熟句子。 3 找出令自己感兴趣的句子，多读几遍。 词语积累 tiào dūn cèng yǎo zhù 跳 蹲 蹭 咬 贮 diāo liàng zuān cuān cōng 叼 晾 钻 蹿 囱 大吃一惊 哈哈大笑 不甘落后 哭笑不得 空落落 (luò) 同桌交流：按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 从松鼠跑进家来做的三件事中，我们能体会到：这只跑进家来的松鼠很可爱，作者一家人都很喜爱这只松鼠。 三读课文-研读句子 你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠？ 从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 有时，松鼠跳到我肩上， 用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。 从“跳”“蹭”“轻轻咬”可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，可见爸爸因喜爱而产生的宽容。 有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊! 四 课堂练笔 借鉴本文的写法，完成作文：《＿＿＿与＿＿＿的故事》（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 * * * * * * * * * * * * * 22. 二读课文，把握结构 二 我们采来的一篮子鲜蘑菇， 松鼠忙活了一个早晨把它们 全晾上了。 一 松鼠千方百计地“贮存冬粮”， 方糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 三 天冷了，松鼠把手套、头巾等 东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 3 . 从这些事情中你体会到了什么？ * *