花束香气和露水.PPT

资料 叶塞宁（1895～1925）原苏联诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1904～1912年读小学和教会师范学校。1912年赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员，兼修一所平民大学的课程，积极参与文学活动。1915年去彼得堡，拜见著名诗人勃洛克、克留耶夫等，他说：“我的文学道路就是从他开始的。” 随后他又认识了克留耶夫、高尔基。 资料 白桦，落叶乔木，孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。白桦树又是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。 * 5、 作者简介： 艾青(1910——1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年就读于杭州 西湖艺术学院，次年留学法国。1932年参加中国左翼美术家联盟。不久被捕， 在狱中开始写诗，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。 ? 1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动。1941年到延安，参加延安文艺座谈会，主编《诗刊》。1949年后任《人民文学》副主编等职。1957年被错 划为右派，到黑龙江、新疆等地劳动。文化大革命中一再遭到批判。1976年10 月后重新获得写作权利，任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长， 被法国授予文学艺术最高勋章。?? 诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。 ?? 著有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《归来的歌》等，论文集有 《诗论》、《艾青谈诗》等。??  打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 　　 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。 　　 快起来，快起来， 　　快从枕头里抬起头来， 　　睁开你的被睫毛盖着的眼， 　　让你的眼看见我的到来 。 　　 让你们的心像小小的木板房， 　　打开它们的关闭了很久的窗子， 　　让我把花束，把香气，把亮光， 　　温暖和露水撒满你们心的空间。 sǎ jié 撒 睫 枕 zhěn 读词语： 枕头 睁开 关闭 空间 花束 温暖 露水 香气 抬头 满身 睫毛 撒满 自由读诗歌，思考： 诗中“我”“你们”指的是谁？太阳带来了哪些美好的事物？ ★ ● ● ● ● “我”指太阳，“你们”指的是人们，太阳给人们带来了亮光、温暖、花束、香气和露水。 ● 打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 ●从文章的第一小节，体会到太阳希望进入小屋的急切心情。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。 ●从“带着”……中感受太阳确实给了我们很多东西。 快起来，快起来， 　　快从枕头里抬起头来， 　　睁开你的被睫毛盖着的眼， 　　让你的眼看见我的到来 。 　　 让你们的心像小小的木板房， 　　打开它们关闭了很久的窗子， 　　让我把花束，把香气，把亮光， 　　温暖和露水撒满你们心的空间。 ● 感受到人们正开眼看到这些东西时的喜悦表情。 ● “心的空间”指的是让人们生活的每一个角落，从身体到内心都感受到生活的美好。 拓展训练： 1、太阳带来了哪些美好的事物？ 2、太阳对我们有哪些希望？ 花束、香气、亮光、温暖、露水 珍爱生命、追求光明 热爱生活、积极向上 作者艾青借太阳象征光明、进步，表达力作者对进步、民主的新生活的向往。 诗歌主旨 6、白桦 读词语： 白桦huà 涂tú上 毛茸茸róng 潇xiāo洒 花穗suì 金晖huī 徜徉cháng yáng 姗姗shān来迟 白雪皑皑 ǎi 徜徉：闲游，安闲自在地步行。 白桦 叶赛宁 在我的窗前 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 课文内容 * * *